Commission Jeunes Arbitres

Composition de la Commission

COMPOSITION DE LA COMMISSION JA
PRESIDENT Jérémy JANOWIEZ
Membres élus Frédéric GARCIA (intervenant), Daniel CLEMENT
Membres cooptés Jean-Pierre SIMONNE, Alain GAUTHEY, Jean-Pierre MENETRIER, André KOTYLA

 

 

APPROCHE HB N°160: L'ACCOMPAGNATEUR DE JA "FIDELISER A L'ARBITRAGE"

INTERCOMITES: LES JA

La Commission CDJA continue son travail auprès des Jeunes Arbitres notamment lors du 2ième tour des Intercomités qui s'est déroulé à BEAUNE.

Cdja encadrement 2eme tour a beaune
Ja logo ffhb

AIDE

A LA FORMATION

DES JEUNES ARBITRES

     

La CDJA a travaillé sur 2 documents qui vous aideront pour la formation auprès de vos jeunes arbitres.

le livret du JA du CD21 Livret ja 1Livret ja 1
le Rôle et les devois de l'accompagnateur JA Role et devoirs accompagnateur ja 1Role et devoirs accompagnateur ja 1

 

      La FFHB met à disposition les documents d'aide à la formation des jeunes et très jeunes arbitres en format dématérialisée que vous trouverez ci-dessous. Vous pouvez les commander à la FFHB.

     Bonne LECTURE !!!

Onglet memento preja http://www.ff-handball.org/fileadmin/annuaire/memento_pre_aj/index.html
Onglet livret initiation http://www.ff-handball.org/fileadmin/annuaire/livret_initiation_arbitrage/index.html
Onglet code arbitrage http://www.ff-handball.org/fileadmin/annuaire/livret_arbitrage/index.html
Bon de commande

pour passer les commandes de livrets

Rendez-Vous sur le lien ci-dessous:

http://www.ff-handball.org/arbitrage/documentations/les-livrets-dematerialises.html

         Les feuilles de suivi :

      1- niveau débutant (niv 3) : Copie de grille valuationn3Copie de grille valuationn3

      2- niveau intermédiaire (niv 2) : Copie de grille valuationn2Copie de grille valuationn2

      3- niveau confirmé (niv 1) : Rapport d evaluation ja en formation 1Rapport d evaluation ja en formation 1

 

 

un JA a le droit de se tromper comme un joueur a le droit de faire des erreurs sur un terrain (mauvaises passes, tir raté,…). Seulement le joueur peut être sorti durant la rencontre ce qui n’est pas le cas pour le JA.

Il faut insister auprès des jeunes sur la protection du joueur, ils doivent siffler ce qu’ils n’aimeraient pas qu’on leur fasse. Un jaune, une exclusion n’est pas une sanction mais un moyen pour permettre aux joueurs de se rendre compte de leur erreur. La réprimande est un moyen pour faire comprendre et est utile en début de rencontre mais quand la faute est répétitive, il ne faut pas hésiter à utiliser la sanction disciplinaire. Il faut insister dessus auprès des jeunes, car ils n’osent pas sanctionner mais attention à ne pas tomber dans l’excès => JA « gendarme ».

La base sera toujours d’apprendre à lire le jeu.

2 moments seront à prendre en compte :

1. La formation

2. L’évaluation

Il ne faut pas spécialiser les jeunes arbitres, il faut alterner le jeu et l’arbitrage.

« ON APPREND A ARBITRER EN ARBITRANT. »

C’est la mise en place de la technique d’arbitrage de l’arbitre. Gestes - Attitudes – Placement-déplacement - Prise de décision - Exécution des décisions –

Utilisation de la gestuelle codifiée pour une meilleure communication et indication du sens du jeu. D’ou l’importance du jeu dans la formation de l’arbitre. Il faut aborder l’arbitrage par le jeu.

La qualité de l’arbitre de haut niveau se mesure à son attitude par rapport au jeu, aux joueurs et à la gestion des conflits par une communication adéquate

« RESPECT DES INCONTOURNABLES DE L’ARBITRAGE. » Respect du jeu - Continuité du jeu - Sécurité des joueurs - Respect du rapport de force.

Quel degré d’autonomie pour l’arbitre devant la règle ? L’arbitre doit toujours avoir une bonne connaissance du jeu pour assurer une bonne interprétation de la règle. « L’OBSERVATION DES ARBITRES A POUR OBJET CE QUI EST ESSENTIEL POUR LUI. » Elle doit correspondre à ses besoins. La fiche d’observation du jeune sera établie en conséquence (voir fiche de travail, ceci est une proposition, d’autres outils existent).). Il faut toujours agir pour améliorer la qualité de l’analyse de l’information recueillie.

Les coups de sifflet                                                 Le nombre de coups de sifflet est codifié et est à respecter. L’intensité et la modulation sont indispensables en fonction de la gravité de la faute commise, cela fait partie de la connaissance de l’arbitre. Pour exemple, il ne peut pas avoir un coup de sifflet trop puissant pour un simple jet franc, il doit être différent de celui pour un 7m.
  Les coups de sifflets

 

Table de marque Gestion de la Table de marque

Voici un document qui vous permettra de former des personnes à la table de marque:

1-641 fonctionnement table 1641 fonctionnement table 1

2- 641 la table de marque partie 2 mode de compatibilite641 la table de marque partie 2 mode de compatibilite